В гората има дъска. Мориц Юна - Весело джудже (стих)

Юна Мориц
Весел гном
(Къщата на гнома, дома на гнома!)

В гората има дървена къща,
Къщата на гнома!
И в него живее весел гном,
Джудже-дом!
Той храни катериците с шишарки,
Седи на масата с мечки,
С пухкави зайчета
Да, с мишки!
Той споделя играчки
С кукувиче,
С миещи мечки и кълвачи,
Със бухал, обрасла с кръпки!

Той споделя ядки
със сърна, с олешки,
С старателни бенки,
Със забавни бобри.
Последната зимна ябълка
Той сподели с малкия,
Напълно охладена чинка!

Но с приказките,
книжки за оцветяване,
дълги приказки,
малки шеги,
Сладки гатанки
Той споделя с децата
С момичета, с момчета!

В гората има дървена къща,
Къщата на гнома!
И в него живее весел гном,
Джудже-дом!
Отвори, пансион,
Нека гномът излезе весел!

Чете Т. Жукова

Юна Петровна (Пинхусовна) Мориц (р. 2 юни 1937, Киев), руска поетеса.
Стихотворения на Юна Петровна Мориц са преведени на всички основни европейски езици, както и на японски, турски и китайски. По нейни стихове са написани и изпълнени много песни, например „Когато бяхме млади“ от Сергей Никитин. Тя пише много за деца, тъй като публикува няколко стихотворения в списание "Юност" (тогава на Мориц беше забранено да публикува заради независимост и упоритост в творчеството и дори беше изключен от Литературния институт на Горки). Детските стихотворения - мили, хумористични и парадоксални - са увековечени в анимационни филми ("Гумен таралеж", "Голяма тайна за малка компания", "Любимо пони"). Юна Мориц обвива мислите си не само в букви и линии, но и в графики, живопис, „които не са илюстрации, това са такива стихотворения, на такъв език“.
„Съчиняването на поезия е като изкачването на планина: с всяка стъпка, значителен опит, перфектно умение. Още едно усилие - и височината е взета!.. Височината е взета, но факт е, че истинската поезия просто започва след това, започва с извисяване, с магия и това е тайна, достъпна за малцина. Тук Юна Мориц имаше късмет: тя откри магическа земя, тя не я е измислила, а я е открила. Тя го населила с живи жители, не приказни, а живи.
Юна Мориц откри нова магическа земя. Тук всичко е честно, мило, любящо и пълно съответствие един с друг: и музиката не може да бъде различна и вероятно е невъзможно да се четат и пеят тези стихове по друг начин.

Http://forum.oooi-brs.rf

Юна Мориц
Весел гном
(Къщата на гнома, дома на гнома!)

Чете Т. Жукова

Юна Петровна (Пинхусовна) Мориц (р. 2 юни 1937, Киев), руска поетеса.
Стихотворения на Юна Петровна Мориц са преведени на всички основни европейски езици, както и на японски, турски и китайски. По нейни стихове са написани и изпълнени много песни, например „Когато бяхме млади“ от Сергей Никитин. Тя пише много за деца, тъй като публикува няколко стихотворения в списание "Юност" (тогава на Мориц беше забранено да публикува заради независимост и упоритост в творчеството и дори беше изключен от Литературния институт на Горки). Детските стихотворения - мили, хумористични и парадоксални - са увековечени в анимационни филми ("Гумен таралеж", "Голяма тайна за малка компания", "Любимо пони"). Юна Мориц обвива мислите си не само в букви и редове, но и в графики, живопис, „които не са илюстрации, това са такива стихотворения, на такъв език“.
„Съчиняването на поезия е като изкачването на планина: с всяка стъпка, значителен опит, перфектно умение. Още едно усилие - и височината е взета!.. Височината е взета, но факт е, че истинската поезия просто започва след това, започва с извисяване, с магия и това е тайна, достъпна за малцина. Тук Юна Мориц имаше късмет: тя откри магическа земя, тя не я е измислила, а я е открила. Тя го населила с живи жители, не приказни, а живи.
Юна Мориц откри нова магическа земя. Тук всичко е честно, мило, любящо и пълно съответствие един с друг: и музиката не може да бъде различна и вероятно е невъзможно да се четат и пеят тези стихове по друг начин.

Къщата на гнома, гномчето - у дома!
В гората има дървена къща,
Къщата на гнома!
И в него живее весел гном,
Джудже-дом!
Той храни катериците с шишарки,
Седи на масата с мечки,
С пухкави зайчета
Да, с мишки!
Той споделя играчки
С кукувиче,
С миещи мечки и кълвачи,
Със бухал, обрасла с кръпки!

Юна Мориц

Дядо Коледа е най-разпространеният светски коледен символ в навечерието и по време на коледните празници.
В Норвегия този приказен герой често се нарича просто „нисе“.
Думата "nisse" идва от норвежкото име Nils, което от своя страна идва от името "Nikolas" или "Nikolaus".

Коледа Ниса е гном! Само ако в нашето разбиране гномите са толкова малки мръсни трикове, тогава в Норвегия те са много мили, обичат животните.
В някои скандинавски страни – Норвегия, Финландия, Швеция – има легенда за Томте (Томте) или Нисе (Нисе) – малки същества, които са нещо като брауни във фермите. Смята се, че помагат на хората и като цяло са много позитивни, но ако фермерът е небрежен и не поддържа фермата в добро състояние, тогава Томте може да се получи от първото число. С разпространението на християнството в този регион тези подобни на гноми същества постепенно се превърнаха в малък Дядо Коледа със съответните сили.

Съвременният Tomte, който носи различни имена, включително Jultomte, Julnisse и Joulupukki, е подобен на Дядо Коледа, но с редица разлики. На първо място, те не са толкова добре нахранени, освен това, въпреки наличието на екип, те не летят с негова помощ, а се движат по земята. Тези скандинавски Дядо Коледа не живеят на Северния полюс, а в най-близкия местностгори (всяка има свои). Освен това не се занимават с катерене на тръби, тоест не летят в комина, за да сложат подаръци в чорапи, висящи наблизо, а просто влизат през вратата, когато никой не гледа.

Нис е висок 15 см, с червена шапка с пискюл цели 25! Nissas носят плетен пуловер, жилетка, панталони и ботуши в национален стил.
Ботушите им са със сложни шарки, така че Нис оставят следи от птици в снега.
Ако в гората, особено близо до фермата, видите верига от птичи следи, можете да сте сигурни, че Ниса е минавала оттук.
Фермерите все още поставят чиния с оризова каша на прага на Коледа, могат да добавят още една шапка или пуловер.
Нека и Ниса има празник, тогава той ще изглежда по-често, а животните ще бъдат в безопасност и здрави.

Илюстратор - Тригве М. Дейвидсен

Трюгве М. Давидсен (1895 - 1978) е норвежки художник и илюстратор.
Той илюстрира няколко книги и нарисува красиви пощенски картички с акварел, често с религиозни мотиви или изображения на гноми и норвежка природа.
Дейвидсън е публикувал няколко книги за рисуване. Той е представен от две творби в Националната галерия в Осло.
Той също така изписва олтара в параклиса Lykkja.

СТАРШИ И ПОДГОТОВИТЕЛНИ ГРУПИ

	Развитието на музикалната култура на децата, натрупването на техния опит от взаимодействие с деца от други групи; създавайте празнично настроение на децата и им доставяйте удоволствие.
	Развитие на музикалните способности; формиране на комуникативни качества; разширяване на знанията за околната среда.
Оборудване.	Атрибути за танци: цветни шалове, чадъри, шапки на животни. За игри: чадъри, столове; кошници, макети на плодове и зеленчуци, шишарки. За есента - кошници с плодове и зеленчуци; за изненадващо лакомство в красиви кутии

Здравейте скъпи гости, веселие и радост за вас!

Чакахме те от много време,

И така започва нашата есенна ваканция!

Забавлявайте се, не се срамувайте

И се усмихвайте с нас

1. Вижте момчета, толкова е елегантно в нашата зала
Поканихме гости тук, какъв празник има в нашата зала?

ЗАЕДНО:Тази есен дойде при нас всички донесе подаръци.

2. Плодове, зеленчуци, цветя – с невиждана красота!

И ядки, и мед, и планинска пепел, и гъбички!

3. Даде листопад - листата горят със злато!

Танцувайте есенни дни

Есента докосва листата

Хвърляне на шепи жълъди.
Нишката се върти от сив облак,

Поливане на всичко с дъжд.

Лятото дойде и си отиде.

Дойде есенното време.

Кой би казал през есента:

— Елате ли в нашата светла зала?

Всичко деца:

Ела ни на гости, есен!

Ние питаме всички вас.

Идва есента и пее песен:

Жълтото листо се върти

лети бавно

Дъждът е неспокоен

капещо чукане

Есента е златна

Дойдох да ви посетим - (дойдох да ни посетите)

приключи внезапно

лятно време

Есента дойде

сушени цветя

Гледахме

как цъфтят

Сега небето е облачно

Без ярки цветове

много златисто

Изпраща ви своите поздрави - (изпраща ни своите поздрави)

Колко красиво в твоята зала -

Свят на комфорт и топлина.

Вие ми се обадихте

Най-накрая дойдох

1. Есен, радваме се да те видим!

Пъстро падане на листата се върти.

Листа близо до дърветата

Златен килим лъжа

2. Есента украсява площадите
Многоцветна зеленина.
Есента храни реколтата
Птици, животни и ти и аз.

3. И в градините, и в градината,
И в гората, и до водата.
Приготвен от природата
Всички видове плодове.

Да, есента е щедро време

Всички деца знаят за това.

Есенни танци с децата от старшата група хоровод "Есен в златен шал"

Момчета, реколтата е узряла. Моля, помогнете ми да го разглобя.

Игра - жътва: .

Реб. Преп.гр.

Като ярка чудна птица
Размахва ме с пъстрото си крило.

реб. Стар гр.
Дъжд - художник:
Той рисува локви
И свири на тромпети
Не по-лошо.

Песента есен капитошка.

Момчета, много сте дружелюбни и внимателни. Предлагам ви да играете играта.

Танцувайте с чадъри.

Отговорите на децата :)

отговори на децата.)

Е, сега каня всички животни на забавен танц.

Танц на забавни животни.

Но какво да кажем за птиците? Има прелетни птици. През зимата те са склонни към по-топъл климат, а през лятото се връщат. Вижте, момчета, кран долетя до нас, за да се сбогува с нас до пролетта!

Танцът на Амина

Ведуш :(

(Но приказки, басни,
книжки за оцветяване,
дълги приказки,
малки шеги,
Сладки гатанки
Той споделя с децата
С момичета, с момчета!

Танц-игра на шишарки и гном.

Игра събира шишарки

Стихотворения за деца от старата група.

1. Жълто, червено падане на листата -
Листата летят на вятъра.
Какво ще стане с нашата градина
Ако листата паднат?

2. падане на листа, падане на листа
Листата се въртят, летят!
цветен, издълбан,
Рисувани като четка...
Есента даде боя
Листата се завъртяха в танц.

3. Жълти листа танцуват,
От клоните падат, летят.
Тази приказка е златна
Наричат го "падащи листа".

Танц на шалове.

Време е да се сбогуваме с нашия гост! А кои са основните признаци на есента?

Листата по дърветата пожълтяват; животните се подготвят за студена зима; птиците летят на юг; реколтата узрява; дните стават все по-къси и по-студени.

И разбира се, че вали!

Танцувай Капитошка.Изпълнява се от децата от подготвителната група.

Есен: благодаря момчета! много те харесах.

Ще ви посещавам всяка година!

Междувременно искам да ви почерпя с моите подаръци - вкусни плодове.

И така нашият празник приключи.

Време е да се сбогуваме!

Сбогом деца

Сбогом деца!

Изтегли:

Визуализация:

СЦЕНАРИЙ ЗА ЕСЕНСКИ ФЕСТИВАЛ

СТАРШИ И ПОДГОТОВИТЕЛНИ ГРУПИ

Цел.	Развитието на музикалната култура на децата, натрупването на техния опит от взаимодействие с деца от други групи; създавайте празнично настроение на децата и им доставяйте удоволствие.
Задачи.	Развитие на музикалните способности; формиране на комуникативни качества; разширяване на знанията за околната среда.
Оборудване.	Атрибути за танци: цветни шалове, чадъри, шапки на животни. За игри: чадъри, столове; кошници, макети на плодове и зеленчуци, шишарки. За есента - кошници с плодове и зеленчуци; за изненадващо лакомство в красиви кутии

Под музиката децата влизат в залата

Водещи

Здравейте скъпи гости, веселие и радост за вас!

Чакахме те от много време,

И така започва нашата есенна ваканция!

Забавлявайте се, не се срамувайте

И се усмихвайте с нас

Деца от подготвителната група от мястото. поименно повикване:

Вижте момчета, толкова е елегантно в нашата зала
Поканихме гости тук, какъв празник има в нашата зала?

ЗАЕДНО: Тази есен дойде при нас всички донесе подаръци.

Плодове, зеленчуци, цветя - с невиждана красота!

И ядки, и мед, и планинска пепел, и гъбички!

Дал листопад - листата горят със злато!

Децата от подготвителната група изпълняватТанцувайте есенни дни

Водещи

Есента докосва листата

Хвърляне на шепи жълъди.
Нишката се върти от сив облак,

Поливане на всичко с дъжд.

Лятото дойде и си отиде.

Дойде есенното време.

Кой би казал през есента:

— Елате ли в нашата светла зала?

Всички деца:

Ела ни на гости, есен!

Ние питаме всички вас.

Идва есента и пее песен:

Жълтото листо се върти

лети бавно

Дъждът е неспокоен

капещо чукане

Есента е златна

Дойдох да ви посетим - (дойдох да ни посетите)

приключи внезапно

лятно време

Есента дойде

сушени цветя

Гледахме

как цъфтят

Сега небето е облачно

Без ярки цветове

много златисто

Изпраща ви своите поздрави - (изпраща ни своите поздрави)

Колко красиво в твоята зала -

Свят на комфорт и топлина.

Вие ми се обадихте

Най-накрая дойдох

Децата от по-старата група застават на местата си, четат стихотворения:

Есен, радваме се за теб!

Пъстро падане на листата се върти.

Листа близо до дърветата

Златен килим лъжа

Есента украсява площадите
Многоцветна зеленина.
Есента храни реколтата
Птици, животни и ти и аз.
И в градините, и в градината,
И в гората, и до водата.
Приготвен от природата
Всички видове плодове.

Водещи

Да, есента е щедро време

Всички деца знаят за това.

Есенни танци с децата от старшата група хоровод"Есен в златен шал"

есен:

Момчета, реколтата е узряла. Моля, помогнете ми да го разглобя.

Игра - жътва:зеленчуците се събират в една кошница, плодовете в друга.

Всички деца заемат местата си.

Реб. Преп.гр.

Дъждът тихо чука в стаята.
Есента отново погледна в къщата ми,
Като ярка чудна птица
Размахва ме с пъстрото си крило.

реб. Стар гр.
Дъжд - художник:
Той рисува локви
И свири на тромпети
Не по-лошо.

Песента есен капитошка.Изпълнява се от деца от старшата и подготвителната групи

Водещи

Момчета, много сте дружелюбни и внимателни. Предлагам ви да играете играта.

Игра с чадър (играе се от три двойки). Двойките (момче и момиче) обикалят столовете си под спокойна музика. При смяната на музиката момчето-момиче сяда на стол, а момчето тича след чадъра и сяда до момичето, покривайки я с чадър.

Танцувайте с чадъри.Изпълнява се от група момичета от старша и подготвителна групи.

есен:

Много животни живеят в гората. Знаете ли какво правят животните през есента? Как се подготвят за зимата?Отговорите на децата :)

Някои животни спят зимен сън. Познавате ли момчета, които спят през зимата? (отговори на децата.)

И други животни правят зимни препарати, кой знае за такива жители на гората? (отговори на децата.)

Е, сега каня всички животни на забавен танц.

Танц на забавни животни.Изпълнява се от по-големи деца

есен:

Танцът на Амина

Ведуш :( докато водещият разказва приказка, детето от подготвителната група се крие зад параван и се преоблича в костюм на гном)

Танц-игра на шишарки и гном. Изпълнява се от децата от подготвителната група.

Игра събира шишарки

Стихотворения за деца от старата група.

Жълто, червено падане на листа -
Листата летят на вятъра.
Какво ще стане с нашата градина
Ако листата паднат?
падане на листа, падане на листа
Листата се въртят, летят!
цветен, издълбан,
Рисувани като четка...
Есента даде боя
Листата се завъртяха в танц.
Жълтите листа танцуват
От клоните падат, летят.
Тази приказка е златна
Наричат го "падащи листа".

Танц на шалове. Ще се представят момичетата от старшата и подготвителната група.

Водещи

Време е да се сбогуваме с нашия гост! А кои са основните признаци на есента?

И, разбира се, вали!

Танцувай Капитошка.Изпълнява се от децата от подготвителната група.

Есен: благодаря момчета! много те харесах.

Ще ви посещавам всяка година!

Междувременно искам да ви почерпя с моите подаръци - вкусни плодове.

Изненада: есента раздава кошници с ябълки и круши.

И така нашият празник приключи.

Време е да се сбогуваме!

Сбогом деца

Сбогом деца!

ПОСЕТЕТЕ ГНОМИТЕ

Доминираща професия
за средна и старша група в ритъм

1) Учебни задачи :
- запознайте децата с класическата музика;
- научете се да изпълнявате движения в съответствие с даден метроном.
2) Задачи за развитие :
- събуждат въображението на децата, дадено от художественото слово;
- развиват чувство за ритъм, фина моторика на ръцете.
3) Образователни задачи :
- да създават добри взаимоотношения помежду си
- възпитават нормите на култура на поведение.

Методическа подкрепа:
- фонограма;
- Грамофон.

УЧЕБЕН ПРОЦЕС

Урокът започва с динамична пауза. Децата застават в кръг и изпълняват съответните движения под стихотворения текст.

Музикален директор.Чуйте стихотворение за гноми.

новоселване
Динг донг, динг донг(Накланя се отстрани, ръце на колана).
Гномите строят нова къща.(Удари юмрук в юмрук.)
Боядисвайте стените, покрива, пода.(С ръце, като четки, те изобразяват движенията на художници, ще рисуват „отстрани, отгоре, отдолу).
Те вземат всичко наоколо.(Метене с метла).
Ще ги посетим(Стъпки на място).
И ще донесем подаръци:(Изпънете ръцете напред с дланите нагоре)
На пода - мека писта.(Наклон напред, ръцете „полагат“ пътя).
Разпространи го до прага,(Отстъпи).
Две възглавници на дивана(Сложете ръцете си заедно с дланите си - първо под едната буза, след това под другата.)
Мед от липова кана.(Кръгли ръце, протегнати пред себе си.)

Музикален директор.Братята бяха готови да посетят.
прилепнали един към друг
И се втурна на дълго пътуване,
Просто оставиха дим.

Децата стоят едно след друго, играе се играта „Влак”.

деца.Чук-чук, пуф-чу, пуф-чу, мрънкам.
Не искам да стоя на едно място.
Колела чукат, чукат
Колела мрънкат, мрънкат.
Седни, аз ще яздя!
Чу! Чу! Чу!

Музикален директор.Спри се! Пристигнахме!

Децата сядат на пода, провежда се игра с пръсти "Къща на планината".

На планината виждаме къща:(Сгънете "къщата" с ръцете)
Много зеленина наоколо.(Размахващи движения на ръцете.)
Ето дърветата, ето храстите,(Ръцете правят "дървета", "храсти")
Ето ароматни цветя.(Покажете „пъпката“ на цъфтящо цвете с пръсти.)
Ограда заобикаля всичко.(Покажи „ограда“ с пръсти)
Зад оградата е чист двор.(Погладете пода с длани.)
Отваряме портата(Покажете „портата“ с ръце, портата се отваря.)
Бързо бягаме към къщата.(Пръстите "тичат" по пода)
Чукаме на вратата: "Чук-чук-чук!"(Ударете юмруци в пода.)
Някой идва към нас...(Сложете дланта до дясното ухо, „слушайте“).

Звучи фрагмент от пиесата на Е. Григ "Шествието на джуджетата". Появява се гномът, поздравява момчетата.
Има динамична игра.

На сутринта гномите отишли в гората.(Енергични стъпки на място.)
Намерих гъба по пътя(Наведете се напред с изправени ръце в кръста)
И тогава - едно, две, три -(торс отстрани)
Появиха се още трима.(Ръцете встрани, след това надолу)

И докато гъбите бяха откъснати,(Наведете се напред, ръцете на пода)
Гномите закъсняха за училище.(Ръце към бузите, тъжно поклати глава от едната страна на другата)
Бягай, бързай(Тича на място)
И гъбите всички паднаха.(Седни)

Децата пеят песента "Гном", музика на Г. Струве, думи на И. Соловьова (с движения).
Гномът благодари и държи игра с пръсти
„Ястие за джуджета“.

джудже. Гномите започнаха да канят гости.(С показалеца на дясната ръка натиснете на свой ред подложките на пръстите на лявата ръка)
Всяко джудже получи сладко.(Изпълнете същите движения, сменяйки ръцете)
Пръсти залепени това лакомство,(Последователно, като се започне от големия, „залепете“ пръстите на двете ръце, съответно)
плътно притисната длан към длан,(Притиснете дланите една към друга)
Гостите дори не могат да вземат лъжици.(Повдигнете раменете си, разперете ръцете си леко встрани, „изненада“)

Музикален директор.Гномът кани всички да танцуват.

Изпълнява се танцът "Чок-чок, пета" (по двойки).

Чок-чок, пета!(Тъпче с крака)
Щурецът се върти в танца.(Върти се)
Скакалец без грешка(Движения на ръцете като при свирене на цигулка)
Свири ги на цигулка
Крила на пеперуда пърхат.(движи ръце като крила)
Тя пърха с мравка.(Кръг по двойки на скокове)
Клякане в реверанс(момичета в реверанс)
И пак танцуват.(Върти се)
Под весел хопачок(Танцови движения "чинели", като в хопак)
Паяк танцува прочуто.(Скокове)
Пляскайте силно с ръце!(Плесни с ръце)
Всичко! Краката ни са уморени!(Седни)

Музикален директор.Да си починем и да послушаме музика.

Звучи "норвежки танц" Е. Григ.

Музикален директор.
В гората има дървена къща.
Гномска къща.
И в него живее весел гном -
Гном у дома.
Отвори, пансион,
Нека джуджето излезе весело.

Танцова импровизация към "Норвежки танц" от Е. Григ.

_____________________________________________