Téléchargez la présentation pour enfants dans le sud de l'Europe. Présentation "Europe du Sud

Europe du Sud Grèce et Italie La présentation a été préparée par une enseignante du primaire Irina Bobrineva GBOU École n ° 1739 Zelenograd Grèce et Italie sur la carte Grèce et Italie Grèce antique et Rome antique - civilisations anciennes L'Europe . Ils ont jeté les bases de la culture, du droit et de la foi européens modernes. Grèce Grèce

• Capitale - Athènes
• Population - 11 millions de personnes.
• Les Grecs s'appellent Hellènes, et la Grèce - Hellas
• Religion d'État - Orthodoxie
• La Grèce est le berceau de la démocratie, de la philosophie, des Jeux Olympiques
• La Grèce est baignée par 5 mers
• Devenu indépendant en 1821 (de Turquie)

Sites touristiques de la Grèce. Parthénon

Le Parthénon est un monument d'architecture ancienne, un ancien temple grec situé sur Acropole d'Athènes, le temple principal de l'Athènes antique, dédié à la patronne de cette ville et de toute l'Attique, la déesse Athéna la Vierge. Construit en 447-438 av. e. architecte Kallikrates selon le projet d'Iktin et décoré en 438-431 av. e. Actuellement, il est dans un état délabré, des travaux de restauration sont en cours.

Sites touristiques de la Grèce. Temple de Zeus

Temple de Zeus - l'un des temples les plus vénérés La Grèce ancienne, le premier exemple authentique de l'ordre dorique. Il servait de centre à l'ensemble architectural de l'ancienne Olympie et était dédié au dieu olympique suprême Zeus. La construction est considérée comme l'une des réalisations les plus élevées dans le développement du périptère dorique.

Italie Italie

• Capitale - Rome
• Population - 60 millions de personnes.
• Les terres italiennes ne furent unies qu'en 1861.
• L'Italie abrite 60% du patrimoine mondial de l'UNESCO
• Italie - quatrième le plus grand pays et l'économie européenne
• À l'intérieur de l'Italie se trouvent les États nains de la Cité du Vatican et de Saint-Marin.

Villes d'Italie. Rome

Rome est l'un des villes les plus anciennes paix, ancienne capitale Empire romain. Même dans l'Antiquité (3ème siècle après JC), Rome était souvent appelée Éternelle. L'un des premiers à appeler Rome ainsi fut le poète romain Albius Tibull (1er siècle avant JC) dans sa deuxième élégie. Rome est aussi appelée la "ville aux sept collines". Initialement, les colonies étaient situées sur la colline du Palatin, plus tard les collines voisines ont été colonisées : le Capitole et le Quirinal. Un peu plus tard, des colonies sont apparues sur les quatre dernières collines.

Villes d'Italie. Florence

Une ville italienne sur le fleuve Arno, dans le passé - le centre de la République florentine, la capitale des ducs de Médicis et du Royaume d'Italie, maintenant - le centre administratif de la région de Toscane. Population - 377 207 personnes. La ville a donné au monde des géants tels que Léonard de Vinci, Michel-Ange, Dante et Galilée. Sur l'une des maisons (à côté du palais Pitti) en plein centre de Florence, il y a un panneau qui se lit littéralement comme suit: "Dans cette maison en 1868-1869, Fyodor Mikhailovich Dostoïevski a terminé le roman L'Idiot."

Villes d'Italie. Naples

Naples est la troisième plus grande ville d'Italie (après Rome et Milan) et la plus Grande ville Italie du Sud avec une population d'environ un million de personnes (avec des banlieues - environ trois millions). Centre de transport majeur aéroport international, port maritime). Avec l'officiel italien familièrement résidents locaux dialecte napolitain répandu.

Il est situé dans une zone sismique (la partie historique se trouve sur le versant ouest du Vésuve). La dernière éruption du Vésuve a eu lieu en 1944. Le dernier tremblement de terre catastrophique s'est produit à Naples en 1980.

Villes d'Italie. Venise

Ville d'Italie, centre administratif de la région de Venise et de la province de Venise. Forme une commune divisée en 6 districts autonomes.

Venise s'enfonce progressivement dans l'eau - ce fait a été rencontré par les anciens colons, qui ont été forcés de reconstruire la ville à deux reprises, se déplaçant vers des îles plus hautes.

Vatican - la capitale du monde catholique

Le Vatican abrite des chefs-d'œuvre d'architecture de renommée mondiale - la cathédrale Saint-Pierre avec sa décoration intérieure, les musées du Vatican, dont la chapelle Sixtine et d'autres, ainsi que la célèbre bibliothèque du Vatican.

Un État enclavé nain (le plus petit État officiellement reconnu au monde) à l'intérieur du territoire de Rome, associé à l'Italie. Le statut du Vatican en droit international est un territoire souverain auxiliaire du Saint-Siège, siège de la plus haute direction spirituelle de l'Église catholique romaine.

Saint Marin

L'un des plus petits États du monde. Il est situé dans le sud de l'Europe, entouré de tous côtés par le territoire de l'Italie. Dans ses frontières actuelles, Saint-Marin est le plus ancien État d'Europe. Le nom vient du nom du saint chrétien qui a fondé l'État.

Merci pour l'attention!

Type de leçon : combiné

Cible

- la formation d'une image holistique du monde et la prise de conscience de la place d'une personne dans celui-ci sur la base de l'unité des connaissances rationnelles-scientifiques et de la compréhension des valeurs émotionnelles par un enfant expérience personnelle communication avec les gens et la nature;

Problème: Quels pays sont situés dans le sud de l'Europe ?

Tâches: vous faire découvrir les pays d'Europe du Sud.

Résultats par sujet

Apprenez à parler du pays sur des cartes physiques et politiques, complétez ces informations avec des informations provenant d'autres sources

Actions d'apprentissage universel (UUD)

Réglementaire: comprendre la tâche d'apprentissage et essayer de l'accomplir, planifier ses actions.

Cognitif: identifier les caractéristiques essentielles et non essentielles.

Communicatif: travailler en binôme avec des adultes.

Résultats personnels

Prouvez votre opinion, la formation d'une attitude positive envers l'apprentissage.

Concepts de base et définitions

Pays, états

Préparation à l'assimilation du nouveau matériel

Nous irons dans le sud de l'Europe et découvrirons quels pays s'y trouvent. Nous apprendrons à en parler sur la carte, complétons ces informations avec des informations provenant d'autres sources

Rappelez-vous quels pays européens nous avons visités dans la dernière leçon. Qu'est-ce qui vous intéresse le plus dans ces pays ?

Apprendre du nouveau matériel

Au sud de l'Europe

Parlez sur la carte et le tableau des pays du sud de l'Europe - la Grèce et l'Italie.

Grèce et Italie

Les pays que nous visitons sont baignés par les eaux mer Méditerranée. Ce sont des pays chauds. Par conséquent, il existe de nombreuses stations balnéaires ici, des milliers de personnes viennent ici pour se détendre, attirées par
mer et soleil. Les touristes sont également attirés par les monuments célèbres de l'histoire et de la culture, dont ces pays sont très riches.

Si vous êtes allé en Grèce ou
Italie, parlez-nous de vos impressions. Familiarisez-vous avec le manuel et d'autres sources d'information avec la Grèce ou l'Italie. Effectuez les tâches appropriées dans le classeur. Présentez les résultats de votre travail à la classe.

GRÈCE

Dans la Grèce moderne, beaucoup rappelle le passé lointain, lointain, de la Grèce antique, célèbre à la fois pour ses héros et ses grands scientifiques. Les ruines (c'est-à-dire les ruines) d'anciennes villes, temples, forteresses racontent cette époque.

Dans la capitale de la Grèce - Athènes - sur une haute colline se dresse la principale des anciennes structures - Par-thenon. C'est un temple majestueux construit en l'honneur de la déesse Athéna. La puissante déesse Athéna était considérée comme la patronne (protectrice) de la ville.

Parthénon Chambres du Parlement

Au centre d'Athènes, vous pouvez voir et beau bâtiment Parlement. Des députés élus par le peuple y travaillent. Cela nous rappelle que c'est en Grèce que la démocratie, la règle du peuple, est née dans l'Antiquité. Le peuple, pour la première fois, a commencé à choisir ses représentants pour gouverner l'État. Aujourd'hui, devant le bâtiment du Parlement, des gardes en costumes nationaux montent la garde d'honneur. Des centaines de touristes se rassemblent ici pour assister à la cérémonie solennelle de la relève de la garde.

La Grèce est le berceau des Jeux Olympiques. Les premiers jeux ont eu lieu ici dans les temps anciens. Désormais en Grèce, la torche olympique est allumée par les rayons du soleil. Ensuite, il est livré à la ville où le régulier jeux olympiques. Il y a un stade à Athènes où les premiers Jeux olympiques modernes ont eu lieu il y a plus de 100 ans.

La carte montre clairement que la Grèce est un pays d'îles. Ses parties sont les îles de Corfou, Crète, Rhodes et bien d'autres.

ITALIE

Ce pays est facile à trouver sur la carte. Avec ses contours, il ressemble à une botte

Capitale de l'Italie - Rome- une ville très ancienne. Cela rappelle un bâtiment grandiose, à moitié détruit de temps en temps, dans le centre de Rome - le Colisée. Il a été construit il y a près de 2000 ans. Au centre, il y avait une arène, autour de laquelle il y avait des rangées pour les spectateurs. Des spectacles sanglants ont eu lieu ici: les gens de l'arène se sont battus entre eux et avec des animaux (taureaux, lions et même des autruches), ils ont également mis en scène des combats entre animaux. Maintenant, ces combats nous sembleraient très cruels, mais à cette époque, ils étaient monnaie courante.

Rome est très belle ville. Il y a beaucoup de fontaines et de palais ici. Rome abrite la cité-état de la Cité du Vatican. C'est le plus petit état du monde. Elle est gouvernée par le Pape.

Ville incroyable Venise, qu'on appelle la ville sur l'eau. Elle est bâtie sur des îles et sillonnée de nombreux canaux. Canaux et forment ses rues. Sur eux flottent sur des bateaux au nez pointu - des gondoles.

Un de plus ville intéressante Italie - Naples. Il est situé au bord d'une grande baie pittoresque. A proximité se trouve le célèbre volcan Vésuve.

L'Italie appartient grandes îles- Sicile et Sardaigne.

L'Italie est le berceau du remarquable conteur Gianni Rodari (1920-1980), qui a inventé une histoire fascinante sur les aventures de Cipollino et de ses amis.

Testez-vous

1.Recherchez et affichez sur la carte la Grèce, l'Italie et leurs capitales. 2. Parlez-nous des curiosités de ces pays. 3. Décrivez les sites à partir des photographies du manuel. 4. De quelles sources avons-nous obtenu des informations sur les pays du sud de l'Europe ?

Fontaine de Trevi

Tâches pour devoirs

2. Continuez à compiler une liste de produits à partir de différents pays. Découvrez quelles marchandises nous sont apportées de Grèce et d'Italie.

3. Modèles en pâte à modeler du Parthénon, du Colisée ou de la tour penchée de Pise. Vous pouvez essayer de sculpter ou de dessiner un coin de Venise avec des maisons, des canaux et des gondoles. (Notez que toutes les gondoles de Venise sont noires.)

4. Pensez à des questions pour un quiz sur les pays d'Europe.

Europe du Sud. États. Drapeaux de pays

Europe du Sud

RéelItalie. Partie 1.

L'ITALIE EN 5 MINUTES : Rome, Venise, Pise, Florence, Vatican, Vérone

Dans le sud de l'Europe Monde autour de la 3e année

Enseignant d'école primaire

École secondaire MBOU n ° 33 Simferopol

• Cible: vous faire découvrir les pays d'Europe du Sud.

• Résultats prévus : les élèves apprendront à parler du pays sur des cartes physiques et politiques, à compléter ces informations par des informations provenant d'autres sources, à travailler en groupe, à analyser, comparer, tirer des conclusions.

• Équipement: carte politique de l'Europe; littérature de référence; diapositives, vidéos sur la Grèce et l'Italie ; magnétophone, enregistrement audio de la chanson de Chipollino.

• Dans quelle partie de l'Europe se situent la France et la Grande-Bretagne ? (Dans la partie ouest.)
• Nommez la capitale de la France. (Paris.)
• Nommez la capitale de la Grande-Bretagne. (Londres.)
• Sur quel fleuve est Paris ? (Sur la Seine.)
• Sur quelle rivière se trouve Londres ? (Sur la Tamise.)
• Nommez les curiosités de Paris.
• Nommez les curiosités de Londres.
• Nommez les personnages célèbres de France.
• Nommez des personnages célèbres de Grande-Bretagne.
• Sur quel pays écrivez-vous ? Dis-moi. Précisez la source des informations.

• Résoudre l'énigme.

• Fleur - miel,
• Grain - sur une crêpe,
• Un morceau de paille -
• Sanglier sous le canon.

• Le sarrasin a été importé de Grèce

• Papa est un oignon et maman aussi, les enfants leur ressemblent tous. L'aîné est un vrai ami et un petit, il a fait beaucoup de bonnes actions. Pour Senor Mandarin Qui est dangereux ? - CIPOLLINO.
• Cipollino est né en Italie.

Travail sur le sujet de la leçon

Les pays que nous visitons sont baignés par les eaux de la mer Méditerranée. Ce pays chauds, il y a donc de nombreuses stations balnéaires ici, des milliers de personnes viennent ici pour se détendre, attirées par la mer et le soleil. Les touristes sont également attirés par les célèbres monuments de l'histoire et de la culture, très nombreux dans ces pays.

• Au matin la libellule s'est réveillée
• Étiré, sourit.
• Une fois - elle s'est lavée avec de la rosée,
• Deux - gracieusement encerclés,
• Trois - se pencha et s'assit,
• Sur quatre - a volé.
• Arrêté par la rivière
• Tourbillonnait au-dessus de l'eau

• L'ancienne Hellas légendaire, berceau de la civilisation européenne.
• La Grèce traverse d'importantes routes aériennes et maritimes de l'Europe vers l'Asie et l'Afrique.
• Les eaux de quatre mers : égéenne, crétoise, ionienne et méditerranéenne - baignent ses rives aux découpes complexes. Les baies, les détroits, les baies, les îles ont longtemps été des ports commodes et ont contribué au développement de la navigation.

• La mer est la principale richesse naturelle du pays montagneux de la Grèce. C'est une puissance maritime forte : ses navires sillonnent mers et océans sous pavillon bleu et blanc. Ils transportent du tabac et des raisins secs, des oranges et du vin, de l'huile d'olive et du cuir vers l'Europe et l'Amérique. Et les navires étrangers apportent ici des machines-outils, des voitures, divers appareils.

• Des chaînes de montagnes la traversent dans diverses directions, divisant le pays en plusieurs régions.
• Des forêts rares se trouvent dans le nord. Le monde animal pauvre. La végétation est rare en raison du manque d'eau douce.
• Les rivières sont petites et peu profondes.

• L'été en Grèce est long et chaud - d'avril à octobre, le soleil se réchauffe trois cents jours par an. Certains légumes peuvent être cultivés deux ou trois fois par an. Mais il n'y a pas assez d'eau. Et ceci malgré le fait que la Grèce est baignée par trois mers !

• La légende populaire raconte qu'après avoir créé le monde, Dieu a jeté la dernière poignée de pierres dans la mer. Ici, la Grèce est née - une terre rocheuse dure. Il faut beaucoup d'amour et de travail acharné pour cultiver des raisins, des oranges et du tabac ici.

• Imaginez des sommets enneigés avec prairies alpines et les pentes des montagnes couvertes de buissons rabougris. Roches nues avec de nombreuses grottes. Douces collines, cyprès et rangées d'oliviers. Et à proximité, dans les vallées où il y a de l'eau, il y a des oasis verdoyantes de vignes et de vergers. Et partout - le bleu transparent du ciel, le soleil brûlant et la mer - bleu vif, vert, turquoise - toutes les nuances à la fois. C'est la Grèce.

• Les paysans cultivent des cultures qui demandent beaucoup de travail. Le pays est célèbre pour les agrumes, les raisins, les pêches, les olives, l'huile d'olive, le coton, les betteraves à sucre et le tabac.
• Il existe de nombreux types de minéraux précieux dans les entrailles du pays, mais les gisements sont petits. Les principales industries sont l'alimentation, le textile, la chimie, la métallurgie.
• Les touristes visitent la Grèce pour profiter de la mer, se familiariser avec ses sites touristiques.

• La Grèce est le berceau des Jeux Olympiques. Tous les quatre ans, la flamme olympique commence son voyage de l'antique Olympie à la prochaine fête sportive.

• Grèce. Temple du Parthénon.

La date de début de la construction du Parthénon est 447 av. Il a été installé grâce aux fragments trouvés de tablettes de marbre, sur lesquelles les autorités de la ville ont présenté des résolutions et rapports financiers. La construction a duré 10 ans. Le temple a été consacré en 438 av. lors de la fête panathénaïque (qui signifie en grec "pour tous les Athéniens"), bien que la décoration et la décoration du temple aient été réalisées jusqu'en 431 av.

• Si vous regardez la carte, vous pouvez voir que l'Europe, pour ainsi dire, a marché sur la mer Méditerranée avec une belle botte à talons hauts. C'est le contour de l'Italie. Et la péninsule, semblable à une botte, s'appelle l'Apennin. L'Italie comprend également îles voisines: Sicile, Sardaigne et autres plus petites.

• La majeure partie du territoire du pays est occupée par des montagnes: au nord, comme pour protéger l'Italie du froid vents du nord, les hautes crêtes des Alpes italiennes se dressaient avec des sommets couverts de neiges éternelles. Depuis les Alpes, les Apennins s'étendent sur toute la péninsule. Les montagnes sont jeunes (elles ont environ un million d'années), elles continuent de croître et, par conséquent, des tremblements de terre se produisent souvent ici.

• En Italie, il y a volcans actifs: Vésuve, Etna, Stromboli.

• Il y a beaucoup de rivières en Italie, mais elles sont toutes courtes : elles descendent des montagnes - et se jettent immédiatement dans la mer. Le Tibre, sur les rives duquel se trouve Rome, a une longueur de 470 km. Le fleuve le plus grand et le plus profond d'Italie - 670 km de long. Il se jette dans la mer Adriatique. Dans les entrailles de l'Italie il y a beaucoup de mercure, de gaz, de marbre, de soufre. La première place en Italie est occupée par l'ingénierie mécanique.

• Pise - ville natale Galileo Galilei, scientifique italien, inventeur du télescope.
• La ville est célèbre pour sa "tour penchée". Il a fallu deux siècles entiers pour l'achever complètement. Les architectes ont choisi un site avec une fourrière sèche et dure à la périphérie de la vieille ville, la tour avec ses six niveaux de marbre blanc a commencé à s'incliner de manière incontrôlable sur le côté. Les architectes ont tenté de corriger les irrégularités du sol lors de la construction.

• Sur le cote est La péninsule des Apennins est la ville portuaire de Venise. Il est situé sur 118 îles. Il y a des canaux au lieu de rues. Pour aller à l'école, faire du shopping ou travailler, vous devez naviguer sur un bateau - une gondole.

• Italie. Colisée.

Le Colisée, symbole de la gloire de la Ville Éternelle, est plus grand que n'importe quel amphithéâtre jamais construit à Rome. Les travaux de construction ont commencé dès les premières années du règne de Vespasien et, en 80, Titus a donné des instructions pour l'inauguration de l'amphithéâtre. Alexander Severus et Decius l'ont restauré après les incendies de 217 et 250, respectivement.

• Quels pays as-tu rencontrés ?
• De quoi vous souvenez-vous particulièrement ?
• Ainsi, la Grèce et l'Italie sont des pays chauds situés au sud de l'Europe. Il y a des bâtiments préservés érigés dans les temps anciens. Ceux-ci incluent les plus grands monuments de l'histoire et de la culture - le Parthénon et le Colisée.

• Manuel : lire le texte p. 142-148, répondez aux questions de la section Testez-vous à la p. 148.
• Missions individuelles.
• Proposez des questions pour un quiz sur la Grèce et l'Italie.
• Trouver Faits intéressants sur la Grèce ou l'Italie.
• Préparez un reportage sur la Grèce ou l'Italie.

Sections: École primaire

Classer: 3

Objectifs de la leçon:

• faire connaissance avec les pays situés au sud de l'Europe : la Grèce et l'Italie ;
• connaître la vie économique et politique de la population de la Grèce et de l'Italie ;
• élargir les connaissances des enfants sur les sites touristiques de la Grèce, de l'Italie;
• développer l'activité cognitive des étudiants, la capacité d'analyser sur la base de matériel précédemment étudié.
• développer l'intérêt des enfants pour l'acquisition de nouvelles connaissances, les compétences de communication des enfants.

Équipement:

1. politique et carte physique L'Europe .
2. Présentation, slides, pays étudiés.
3. Drapeaux (modèles) de la Grèce et de l'Italie.
4. cartes de contour.

Pendant les cours

I. Moment organisationnel,

message du sujet et objectifs de la leçon .Présentation. Diapositive 1.

- Les mecs! Nous avons voyagé à travers l'Europe du Nord. Et aujourd'hui, nous allons changer notre itinéraire et prendre la direction du nord au sud de l'Europe et visiter deux pays - la Grèce et l'Italie. Alors, c'est parti. Présentation. Diapositive 2.

Un bon vent tirait les voiles.
Allez-y, les amis !
Sur un voilier rapide
Personne ne peut s'ennuyer
Ça s'appelle "Victoire".
Nous partons vers des contrées lointaines !

II. discours d'ouverture

(Le professeur montre l'Italie et la Grèce sur le plan politique et cartes géographiques L'Europe ).

Les pays que nous visitons sont baignés par les eaux de plusieurs mers. Une partie de la vaste mer Méditerranée. Ce sont des pays chauds. Par conséquent, il y a ici de nombreuses stations balnéaires, des milliers de personnes viennent ici pour se détendre et se soigner, attirées par la mer et le soleil.

III. Travaux connexes

- Ouvrez votre manuel à p. 144 étudier la table, physique et carte politique L'Europe . Décrivez chacun de ces pays.

Grèce et Italie

- Sur le carte de contour dessiner la capitale de la Grèce et de l'Italie.

Enseignant : Ils ont commencé à préparer le matériel pour la leçon à l'avance : ils ont créé des groupes qui avaient un objectif : créer un projet sur le thème : "Dans le sud de l'Europe". Pendant la semaine, vous avez préparé vos projets en groupe. Aujourd'hui, nous allons voir comment ces projets se sont déroulés pour vous.

Et nous trouverons des signes - des similitudes et des différences entre ces pays européens.

La Grèce sera la première étape. Deuxième étape en Italie.

Les mecs premier et deuxième groupe se prépare à parler des pays.

Nous écoutons la présentation du 1er groupe. Sly3.

• Où se situe la Grèce ?
• Quels états bordent ? (Albanie, Macédoine, Bulgarie, Turquie)
• Par quelles mers est-il baigné ? (Égée, Crétoise, Ionienne et Méditerranée)
• Quel genre îles principales font partie de la Grèce ? (Rhodes, Crète, Corfou)
• Que pouvez-vous dire sur les minéraux en Grèce ? Et quelles branches, industries sont développées dans le pays ? (Alimentation, textile, chimie, métallurgie).
• Quelles cultures cultivent les paysans grecs ?

Notre navire est rapide.
Itinéraire spécial
De voyages lointains
Nous a apporté des marchandises.

- Nous avons découvert quelles marchandises nous ont été apportées de Grèce et certaines d'entre elles ont été apportées avec elles. Ce sont les agrumes, les raisins, les olives, l'huile d'olive, le coton, les betteraves à sucre. (Afficher)

Prof: Présentation. diapositive 4.

- Les touristes visitent la Grèce pour profiter de la mer, se familiariser avec ses curiosités. Qu'avez-vous appris sur les curiosités de la Grèce ? (Présentation)

Élève: Présentation. Diapositives 5, 6.

Dans la Grèce moderne, beaucoup rappelle le passé lointain - lointain, de la Grèce antique.

Dans la capitale de la Grèce Athènes- sur une haute colline se dresse la principale des anciennes structures - Parthénon. C'est un temple majestueux construit en l'honneur de la déesse Athènes. La puissante déesse Athéna était considérée comme la patronne (protectrice) de la ville. Présentation. Diapositive 7.

Prof:

- De quoi d'autre veux-tu parler ?

Raconte l'ancien mythe grec "Brave Perseus". (D'après laquelle les élèves ont fait pellicule et nommé Persée.

La Grèce est la patrie olympique Jeux. Les premiers jeux ont eu lieu ici dans les temps anciens. Tous les quatre ans, la flamme olympique commence son voyage de l'antique Olympie à la prochaine fête sportive.

Quiz (réalisé par des étudiants)

1. Nommez la capitale de la Grèce. (Athènes)
2. Quel est le principal bâtiment antique d'Athènes ? (Parthénon)
3. Qu'est-ce que le Parthénon ?
4. Où sont nés les Jeux Olympiques ?
5. Les Jeux olympiques se tiennent toujours. Qui sait combien de fois ils passent ? Et où auront lieu les prochains Jeux Olympiques ?

IV. Minute d'éducation physique Présentation. diapositive 8.

V. Travail sur le sujet

Deuxième étape en Italie.

Appels en chemin vent arrière,
Ils ont tiré les voiles.
Continuons le voyage
Allons en Italie les amis !

On écoute le 2ème groupe

• Où se situe l'Italie ? Présentation. diapositive 9.
• Quels états bordent? (France, Suisse, Autriche, Slovénie, Croatie)
• Par quelles mers est-il baigné ? (ligure, tyrrhénien, méditerranéen, adriatique, ionien)
• Quelles sont les principales îles d'Italie ? (environ. Sicile, environ. Sardaigne)
• Que pouvez-vous dire des minéraux en Italie ? Et quelles branches, industries sont développées dans le pays ? (Il y a beaucoup de mercure, de gaz, de marbre, de soufre dans les intestins). (Ingénierie).
• Quelles cultures cultivent les paysans italiens ? (Blé, maïs, riz, betteraves à sucre, raisins, citrons, oranges, olives).

Nous avons apporté des pâtes, des olives, des fruits avec nous.

Prof: Présentation. Diapositives 11 - 13.

- Quels sites d'Italie avez-vous appris ?

Que pouvez-vous dire à leur sujet ? (Colisée, Tour Penchée de Pise, etc.)

VI.Travailler avec le manuel

Cuisine italienne. Présentation. Diapositives 15 - 18.

VII. Travailler dans des classeurs

J. Rodari (verset en cahier) Présentation. diapositive 19.

Présentation. Diapositives 20 - 22.

CAPITOL (Capitolum), dans la Rome antique, la plus raide des sept collines, la partie fortifiée de la ville. Les noms originaux : Saturnia (en l'honneur du dieu Saturne, le roi légendaire Latius) et la colline de Tarpey (voir Tarpey).

DÔME (coupole italienne, du latin cupula - baril), couverture spatiale des bâtiments et des structures. Couvre principalement des pièces rondes et polygonales. Les dômes sont en pierre, en béton armé, en acier.

FORUM (lat. forum), dans la Rome antique, une place, un marché qui est devenu le centre des affaires et de la vie sociale. Le principal forum de Rome est le forum Romanum, qui se développe à partir du 6ème siècle. avant JC e., transformé en un ensemble architectural d'apparat. Il était situé entre les collines du Capitole et du Palatin. Le Forum avait de nombreux bâtiments, monuments et statues. Les routes les plus importantes de Rome partaient du Forum, les rues principales de la ville y convergeaient.

S. 76, n° 6

VIII. Jeu associatif.

Les enfants sont invités à deviner les pays d'Europe étudiés dans la leçon.

Règles du jeu

Le jeu se joue comme le jeu "Devinez la mélodie"

Qui peut deviner le pays en trois mots ? Que diriez-vous de deux mots? Avec un seul mot ?

Premier pays (Italie)

1er mot - Par
2ème mot - Sicile
3ème mot - Milan

Deuxième pays (Grèce)

1er mot - Corfou
2ème mot - Athéna
3ème mot - Olympe

- Bravo les garçons ! Vous avez terminé cette tâche.

IX. Résultat

(Le tableau est rempli au tableau.)

X. Réflexion

Notre voyage dans le sud de l'Europe est donc terminé. Partagez vos impressions.

Qu'est ce que tu aimais? Quel travail était le plus intéressant et lequel était le plus difficile ? Classement.

(Les enfants expriment leur opinion sur le travail effectué).

XI. Devoirs.

Préparez l'histoire d'un voyageur dans l'un des pays du sud de l'Europe.

Merci à tous pour la leçon. diapositive 23.