Bolalar turizmi: tarixi, yo'nalishlari va xususiyatlari. Bolalar turizmi sohasidagi eng yaxshi loyihalar “Bolalar ta’lim turizmi” deb topildi
Bolalar turizmi turizm sanoati bozorining eng olijanob sektorini egallaydi. Bolalarning dunyoqarashini kengaytirish, sog'lig'ini yaxshilash yoki iste'dodlarni ochib berish uchun mo'ljallangan dam olish dasturlari oxir-oqibatda yaqin kelajakda Rossiya jamiyatida eng faol bo'lgan yosh avlodni rivojlantirishga qaratilgan.
An'anaga ko'ra, bolalar yozgi lagerlari Rossiyada keng tarqalgan bo'lib, bugungi kunda boy taklif etadi animatsiya dasturlari. Alohida-alohida, ular orasida bir mavzu bo'yicha tematik lagerlar ajralib turadi: turizm elementlari bilan mashg'ul bo'lgan chodir lagerlari, arxeologik lagerlar, bu erda bolalar ibtidoiy odamlarning joylarini qazish, sport, ot sporti, diniy yo'nalishdagi lagerlar va boshqalar. Chet eldagi bolalar dam olish markazlari til amaliyoti va yangi madaniyatga sho'ng'ishni taklif qiluvchi shubhasiz afzalliklarga ega. Ko'pincha joylashgan issiq mamlakatlar, dengizda (Gretsiya, Turkiya, Bolgariya, Xorvatiya, Malta va boshqalar) bunday bolalar markazlari boy ekskursiya va tematik dasturlari bilan ajralib turadi va MDH mamlakatlari va boshqa mamlakatlardagi tengdoshlar bilan muloqot qilish imkonini beradi.
Evropa bo'ylab ekskursiya (avtobus yoki kombinatsiyalangan: poezd + avtobus) madaniy-ma'rifiy sayohatlar mashhur. Hatto Evropa yo'llarida uzoq sayohatlar ham odatda bolalar tomonidan haqiqiy sarguzasht sifatida qabul qilinadi. Rossiya bo'ylab bolalarning diqqatga sazovor joylariga sayohatlari ham "ikkinchi tug'ilish" ni boshdan kechirmoqda. Turoperatorlar doimiy ravishda bolalar uchun jozibador bo'lgan sayyohlik brendlari ("Ayoz ota va Qorqizning vataniga"), ko'ngilochar ("Baskin Robins" mazali mahsulotlarni tatib ko'radigan muzqaymoq fabrikasi), vatanparvarlik ("Kubinka") bilan yangi ekskursiya dasturlarini yaratmoqdalar. - Zirhli mashinalar muzeyi”), ma’rifiy (yozuvchilar, shoirlar uylariga ekskursiyalar) va boshqalar. Siz ixtisoslashtirilgan maktablar yoki kollejlar dasturlariga kiritilgan variantlarni tanlashingiz mumkin, masalan, Prioksko-Terrasny qo'riqxonasiga yosh biologlar uchun "Bizon tashrifi" ekskursiyasi.
Bolalar sport turizmi va ochiq havoda sayr qilish keng namoyish etilgan. Rossiya hududida eng mashhur "Robinsonade" va "Sarguzasht" birlashtirilgan dasturlari, shu jumladan chang'i va yurish, kayak va katamaran raftingi, tekislik va tog 'velosipedi va boshqalar. Xorijiy sport turlariga, masalan, qishki lagerlarga e'tibor qaratish kerak, bu erda bolalar o'qituvchilar rahbarligida ot minishni o'rganadilar. chang'i sporti va snoubordlar.
Sog'lomlashtirish bolalar oromgohlari umumiy mustahkamlash dasturlarini taklif qiladi, bolalar esa ixtisoslashtirilgan bolalar sanatoriylarida, shuningdek, bolali ota-onalarni qabul qilish uchun mo'ljallangan sanatoriy va poliklinikalarda sog'lig'ini yaxshilashlari mumkin. Va, albatta, turli xil dam olish turlari qo'shimcha ta'lim bilan, birinchi navbatda yozda chet tillarini o'rganish bilan birlashtirilishi mumkin. til maktablari ko'pgina Evropa mamlakatlarida keng tarqalgan.
Siz bizning veb-saytimizda yoki, albatta, PCTga a'zo kompaniyalarning veb-saytlarida bolalarning turli xil dam olish turlariga ixtisoslashgan operatorlar bilan tanishishingiz mumkin.
Svetlana Nimakova
Bolalar turizmi
Shahar byudjetli maktabgacha ta'lim muassasasi " Bolalar uchun 49-sonli bolalarning jismoniy rivojlanishi bo'yicha tadbirlarni ustuvor amalga oshirish bilan umumiy rivojlanish tipidagi bolalar bog'chasi "Quvnoq mitti" Chuvash Respublikasi, Novocheboksarsk shahri
Loyiha faoliyati haqida mavzu:
« Bolalar turizmi shifo va daraxtlar dunyosi bilan tanishish vositasi sifatida"
(maktabga tayyorgarlik guruhi o'quvchilari bilan)
Tayyorlangan: katta o'qituvchi
Nimakova S.I.
2015 yil dekabr
Novocheboksarsk, 2015 yil
1. Loyiha pasporti: 1-2 sahifalar
2. Amalga oshirish bosqichlari loyiha: 3 sahifa
3. U bilan ishlashning asosiy shakllari, usullari va vositalari bolalar: 4 - 5 sahifalar
4. Modul: mustaqil faoliyat bolalar: 5-6 sahifalar
5. Loyihaning bosqichlari: 6-7 sahifalar
6. Amalga oshirish faoliyati loyiha:8-15 sahifalar
7. Adabiyot: 16 sahifalar
« Bolalar turizmi shifo va tanishish vositasi sifatida
daraxtlar dunyosi bilan"
Loyiha turi: axborot-tadqiqot.
Vaqt bo'yicha: Uzoq muddat (o'quv yili davomida).
Ishtirokchilar tarkibi bo'yicha: maktabga tayyorgarlik guruhi o'quvchilari, o'qituvchilar, ota-onalar.
Muvofiqlik.
Turizm tiklanish vositasi sifatida u umumiy mavjudligi bilan tavsiflanadi va deyarli har bir bola uchun tavsiya etiladi - jiddiy patologiyalar bo'lmaganda maktabgacha yoshdagi bola. Turist yurishlar beqiyos shifobaxsh ta'sirga ega. O'rtacha yukni tsiklik mashqlar ko'rinishida uzoq vaqt davomida bajarish chidamlilik, bag'rikenglik, iroda kuchi va mas'uliyat kabi salomatlik nuqtai nazaridan qimmatli jismoniy sifatni yaxshilashga yordam berishi isbotlangan. Aynan shu fazilatlar sinflar bilan birlashtirilgan turist tadbirlar bolani kasalliklardan samarali himoya qilish mexanizmlarini shakllantirishni ta'minlaydi.
Bolalari maktabgacha ta'lim muassasalariga qatnaydigan ko'plab oilalar uchun turizm ajoyib vositadir faol dam olish. Bu ularning bo'sh vaqtini qiziqarli va mazmunli tashkil etish qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi; bolaning va uning ota-onasining salomatlik va sog'lom turmush tarziga bo'lgan motivatsiyasini oshiradi. IN turizm bolalar atrof-muhitdagi xavfsiz xatti-harakatlar haqida bilimga ega bo'ladilar. Bolalar bilan ishlashning ushbu shakli ona vatan tabiatiga muhabbat, uni asrab-avaylashga intilish, vatanparvarlik tuyg'ularini tarbiyalash masalalarini hal qilishga yordam beradi.
Maqsad:
Bolalarda sog'lom turmush tarzi haqida dastlabki g'oyalarni shakllantirish turizm, ona zamin, tabiatni uzviy bog‘liq tizim sifatida o‘rganishga qiziqish ortib bormoqda.
Vazifalar:
Bolalarning g'oyalarini kengaytirish va aniqlashtirish tabiiy dunyo, yaqin atrofdagi ob'ektlar orasidagi eng oddiy aloqalar haqida
Kognitiv - tadqiqotga qiziqishni rivojlantirish, eng oddiy eksperimentlar va kuzatishlarga jalb qilish.
Turlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash turizm va turistik tabiatni boshqarish.
Reja bilan ishlash ko'nikmalarini va ko'nikmalarini mustahkamlash bolalar bog'chasi , shaharlar; kompas bilan ishlashni o'rganish; ko'nikmalar va qobiliyatlarni birlashtirish turistik jihozlar, atrof-muhitdagi xatti-harakatlar qoidalari.
Kutilgan natijalar:
1. O`quvchilarning jismoniy tayyorgarligi ko`rsatkichlarini takomillashtirish.
2. Bolalarning tabiat, uning inson hayotidagi ahamiyati haqidagi tasavvurlarini kengaytirish.
3. Loyiha ishtirokchilarining muammosiga qiziqishini ko'rsatish, ularni amaliyotda faol qo'llash.
4. Ota-onalarning pedagogik madaniyat darajasini oshirish.
5. Bilan tanishish rejasiga ega bo'lish daraxtlar: qayin orqali bolalar turizmi.
6. Ijodiy ustaxona markazi « turistik iz» .
7. Markaz "Tadqiqotchi".
8. Markaz "Tabiatdagi xavfsizlik".
9. Mini-muzey "Qayin - Rossiyaning ramzi".
10. Pedagogik loyiha taqdimoti.
Loyihani amalga oshirish muddati:
1-bosqich - diagnostika: sentyabr
2-bosqich: Asosiy (amaliy): oktyabr - aprel
3-bosqich: final: May
Moliyalashtirish manbalari:
homiylik mablag'lari
Loyihani amalga oshirish bosqichlari
Bosqichlar Belgilangan muddatlar Vazifalar Ish sohalari
1-bosqich: diagnostik 1 sentyabr. Bolalarning jismoniy rivojlanish darajasini, jismoniy tayyorgarligini va ish faoliyatini aniqlash.
2. Uslubiy adabiyotlar va davriy nashrlarda muammoga oid nazariy va amaliy materiallarni o‘rganish va tahlil qilish. 1. Bolalarning jismoniy tayyorgarligini diagnostika qilish, tibbiy hujjatlarni tahlil qilish.
2. Muammoni o'z-o'zini tarbiyalash shaklida o'rganish.
2-bosqich: Asosiy (amaliy) Oktyabr - 1 aprel. Uslubiy adabiyotlar va davriy nashrlarda muammoga oid nazariy va amaliy materiallarni o'rganish va tahlil qilishni davom ettirish.
2. Darslar tizimini ishlab chiqish, ularni ish amaliyotiga kiritish.
3. Muammo bo'yicha o'qituvchilarning pedagogik malakasini oshirishga hissa qo'shish.
4. Ota-onalarning sog'lom farzand tarbiyalashdagi faolligi va qiziqishini oshirish. 1. Muammoni o'z-o'zini tarbiyalash shaklida o'rganish.
2. Amaliy materialni ishlab chiqish.
3. Bolalar bilan ishlashni tashkil etish.
4. O'qituvchilarning muammo bo'yicha kompetentsiyasini oshirish.
5. Ota-onalarning pedagogik tarbiyasi.
3-bosqich: sarhisob May Maqsadga erishish darajasini tahlil qilish, kelajak istiqbollarini belgilash Maqsadga erishish darajasini tahlil qilish.
Bolalar bilan ishlashning asosiy shakllari, usullari va vositalari
1-jadval. Model "Kattalar va bolaning birgalikdagi faoliyati"
Integratsiyalashgan ko'rinishlar bolalar uchun faoliyat shakllari va usullari Vositalari
kognitiv - badiiy - folklor kognitiv sinflar:
"Salomatlik":
- Maqol suhbati: "Salomatlikni sotib ololmaysiz - buni aqlingiz beradi", "Kiyimga yana g'amxo'rlik qiling va yoshligingizdan sog'lig'ingizga g'amxo'rlik qiling".
Ertak bilan tanishtirish "Lazar Lazarich va Ivan Ivanovich".
dumaloq raqs o'yini Ivan da Lazar.
- "Chuvash qahramonlari". Milliy kurash - kereshu bilan tanishish.
Chizishni o'rganish "Qo'llar oldinga".
Mobil o'yinni o'tkazish "Ayra bo'ylab torting".
"Mehnatkorlik":
Maqol suhbati "Mehnat - bu hayot qoidasi", "Bo'sh o'tirish qo'l va oyoqdan mahrum bo'lish bilan barobar", "Inson o'z ishi bilan mashhur" Yu
Ertak bilan tanishtirish "Go'zallik Pluga".
"Mehribonlik" (shaharlar):
Sayohat geografik xarita Chuvashiya. Shahar rejasini tuzish. Mobil o'yinni o'rganish "Shaharlar".
"Vatanga muhabbat":
- "Qasrimushka".
Oilaviy munosabatlarning xalq o‘yinlarida aks etishi haqidagi tasavvurlarni kengaytirish. Mobil o'yinni o'tkazish "Qasrimushka". Afsona syujeti asosida o'yin ixtiro qilish "Keksa rahbar, uning o'g'li va dono cho'pon haqidagi ertak".
Tajribalar namoyishi va texnik vositalar, kuzatishlar, ekskursiyalar, o'yinlardan foydalangan holda tasviriy va tarqatma materiallardan foydalangan holda suhbat (tayyor qoidalar: musobaqa o'yinlari, musobaqa o'yinlari "Kim ko'proq nom beradi!", Va "Kim tezda" va boshq., didaktik: turli jumboqlar; rolli o‘yinlar).Binoda va yerda amaliy mashqlar.
Xalq hunarmandchiligi Chuvashiya:
yog'och o'ymakorligi, savat to'qish va qayin po'stlog'idan mahsulotlar. multimedia video
Audio kutubxona
Badiiy va tasviriy material
Kutubxona
Rag'batlantiruvchi material
Tarqatma
2-jadval. Model "Bolalarning mustaqil faoliyati"
Integratsiyalashgan ko'rinishlar bolalar faoliyati
yoki birlashtirilgan shakllar bolalar faoliyati(1-jadvaldan) Mavzuni rivojlantiruvchi muhit
kognitiv tadqiqotlar
kognitiv - ingl
kognitiv-o'yin kognitiv-mehnat
kognitiv - adabiy mini-markaz ijodiy ustaxonasi " turistik iz"
O'yin zonasi ("Biz yoshmiz" rolli o'yin uchun atributlar va materiallar sayyohlar")
mini markaz "Tadqiqotchi"(kognitiv tadqiqot faoliyati uchun asbob-uskunalar va materiallar, rag'batlantirish material: xaritalar - sxemalar, algoritmlar, modellar)
mini markaz "Tabiatdagi xavfsizlik"(tabiatdagi xavfsizlik haqida ma'lumot va fantastika, "Xavfsizlik" mavzusidagi rasmlar turizm")
"Layout" mini-muzeyi Bizning Bolalar bog'chasi"
"Layout" mini-muzeyi yurish yo'li"
Loyiha ustida ishlash o'qituvchi va bolalarning faoliyatini o'z ichiga oladi. U quyidagi tarzda bosqichlarga bo'linadi. loyiha:
3-jadval
Loyihaning bosqichlari O'qituvchining faoliyati Bolalar faoliyati
Sozlama Muammoni shakllantiradi (maqsad).
Maqsadni belgilashda loyihaning mahsuli ham aniqlanadi.
O'yinga kiradi (syujet) vaziyat.
Vazifani shakllantiradi. Muammoga duch kelish.
O'yin sharoitida yashash.
Vazifani qabul qilish.
Loyiha vazifalarini muhokama qilish va bajarish.
Dizayn muammoni hal qilishga yordam beradi.
Rejalashtirishga yordam beradi
faoliyat.
Ishchi guruhlardagi bolalar uyushmasi faoliyatini tashkil qiladi. Rol taqsimoti.
Faoliyat Amaliy yordam (zaruriyatdan).
Loyihani amalga oshirishga rahbarlik qiladi va nazorat qiladi. Barcha kerakli harakatlarni bajarish, ijodiy mahsulotni yaratish bilan yakunlanadi.
Taqdimot Taqdimotga tayyorgarlik. Taqdimot. Taqdimot uchun faoliyat mahsulotini tayyorlash.
Tomoshabinlar yoki mutaxassislarga faoliyat mahsulotining taqdimoti.
Loyiha faoliyatini amalga oshirish rejasi
Ishning bosqich yo'nalishlari nomi
voqealar Vaqti
amalga oshirish uchun mas'ul
1. Bolalarning jismoniy tayyorgarligini diagnostik diagnostika qilish, tibbiy kartani tahlil qilish.
Muammoni o'z-o'zini tarbiyalash shaklida o'rganish.
Uslubiy adabiyotlarni, davriy nashrlardagi maqolalarni o'rganish. Diagnostika natijalariga ko'ra jismoniy tayyorgarlik darajasini aniqlash, o'quvchilarning tibbiy hujjatlarini o'rganish.
Uslubiy adabiyotlarni, davriy nashrlardagi maqolalarni o'rganish.
sentyabr hamshirasi
yangi qo'shma faoliyat 1. Ryukzakli odam tadqiqotchi va sayohatchi Yerda hayot qanday paydo bo'lgan. Yer atmosferaga ega sayyora sifatida, gidrosfera, materik va okeanlar, tabiiy hududlar va boshqalar. Yer shari bilan tanishish, Koinotni o`rganish. Piyoda sayohat va ekskursiyalarning qanday afzalliklari bor.
Ijodiy ustaxonaning mini-markazini yaratish « turistik iz» .
2. Qayinda maqsadli yurish to'qay: "Keling, ryukzaklarni yelkaga olaylik"
Kuzgi qayinlarni kuzatish.
O'qituvchi haqida hikoya shifobaxsh xususiyatlari qayin.
Rus qayiniga bag'ishlangan rus folklori bilan tanishish (maqollar, matallar, topishmoqlar, qo'shiqlar).
Qo'ziqorinlar haqida suhbat, boletus va chaga qo'ziqorinlariga qarash, qo'ziqorinlar haqida topishmoqlarni takrorlash.
akvarel rasm "Oltin qayin".
Ota-onalar yig'ilishi, loyiha bilan tanishish.
3. Men qanday tashkil etilganman? Men o'zim yordam beraman.
Men qanday yaratilganman? - ovqat hazm qilish, nafas olish, qon aylanish tizimi
Idrok va aloqa organlari - ko'z, burun, til, quloq, miya markazlarining umumiy tuzilishi.
Muammolarni oldini olish uchun - kasalliklar va shikastlanishlar, zaharlanishning oldini olish. O'zimga yordam bering - birinchi navbatda gigiena tibbiy yordam (shpinaj, bandaj va boshqalar). Qanday qilib to'g'ri ovqatlanish kerak. Yosh turist to'g'ri nafas olishni, holatni kuzatishni o'rganadi.
Yoshlarning jismoniy tarbiyasi turist, nazorat qilish va o'zini o'zi boshqarish.
“Tabiatdagi xavfsizlik.
Bolalarni o'rgatish bo'yicha ishlar davom ettirildi qayin:
- O'qish: "Qayin o'rmoni" I. Bunin.
Tuzli xamirni shakllantirish "Aspen".
A. I. Kuindjining rasmi bo'yicha suhbat "Qayin bog'i".
Saytda mehnat qilish, barglarni yig'ish.
Dumaloq raqsni o'rganish "Dalada qayin bor edi".
O'quvchilarning ota-onalari uchun papka-slayder yaratish "Hammasi rus qayini haqida".
4. Do'stim, sayohatga tayyor bo'l.
Tarqatish turistik vazifalar. Piyoda o'zingiz bilan nima olib ketishingiz kerak. Ryukzaklar, poyabzal va kiyimlar haqida hamma narsa turist. Bolalar uchun ryukzakni qadoqlash. Protozoalarni bog'lash turist(dengiz) tugunlar.
Kichik, katta to'xtash, bivuak. Qabul qilish tashkiloti. Tozalik to'xtadi. Shaharda, o'rmonda harakatlanishda o'zini tutish qoidalari; qiyalikdan pastga tushish va ko'tarilish.
O'qituvchining hikoyasi "Qimmatli daraxt - qayin". Qayin qobig'i va qayin yog'ochini qayta ishlash mahsulotlari, barglari, qo'ziqorinlaridan tayyorlangan uy-ro'zg'or buyumlari bilan tanishish.
Qayin barglaridan hunarmandchilik qilish (Panel "Kuzgi gilam").
Dumaloq raqs qo'shig'ini o'rganish — Ha, qayin!
Didaktik karta o'yini "So'z bilan jumla tuzing "Qayin daraxti".
5. Xarita haqida.
Mini-markaz yaratish "Tadqiqotchi"(o'quv va ilmiy faoliyat uchun asbob-uskunalar va materiallar, rag'batlantirish material: xaritalar - sxemalar, algoritmlar, modellar,
Qanday kartalar. Shahar rejasi bilan ishlash. Kompas nima. Shimolni, janubni kompas yordamida aniqlash. Belgilar dunyosida. Rejaga muvofiq orienteering bo'yicha o'yinlar va musobaqalar bolalar uchun bog 'va uning atrofida.
Yo'lingizni chizing - topografik belgilarni qo'llash bilan siniq chiziq shaklida yo'lning marshruti.
Saytda qishki qayinni kuzatish bolalar bog'chasi
She'r yodlash "Oq qayin" S. Yesenin.
Chizma "Oq qayin" S. Yesenin she'riga asoslangan.
Qo'shiq tinglash "Qayinlar" S. Bezrukov va ansambl ijrosida "Lub".
6. Daryo moviy oqimdan boshlanadi.
Himoya qilinadigan hududlar, ular nima uchun kerak. "Qizil kitob" so'raydi Yordam bering: o'simlik va hayvonlarning noyob va yo'qolib ketish xavfi ostidagi turlari.
Biz to'g'ri ish qilyapmizmi - botqoqlarni quritish, o'rmonlarni kesish, to'g'onlar qurish, shahar axlatxonalari. - o'simlik va hayvonot dunyosining yo'q bo'lib ketish sabablari. Tabiatni muhofaza qilish - salomatlik muhofazasi!
Hush, qushlar uyada: ochiq havoda dam olish qoidalari. Hududlar turizm va dam olish.
7. Bolalar uchun ijodiy hikoyalar tuzish "Birch va uning do'stlari".
plakat chizish "Rus qayinini qutqaraylik".
Didaktik o'yin taqdimoti "Bir juftlik oling".
Viktorina "Rus qayini" (kichik folklor shakllaridan foydalanish).
Maktabgacha ta'lim muassasasi saytida qayinni kuzatish, bolalarning she'rini o'qish "Oq qayin" S. Yesenin.
so'z o'yini "O'z ona so'zingni tanlang"(so'z uchun bir ildizli so'zlarni tanlash "Qayin daraxti").
8. O'qish: "Rojdestvo panikulalari" E. Timoshenko.
Mini-muzey uchun eksponatlarni loyihalashda bolalar va o'qituvchining keng qamrovli birgalikdagi faoliyati.
Didaktik karta o'yini "Qo'shimcha element toping".
8. O'qish: "Qayin gullari" M. Prishvin.
Joylashtirish "Qayin bog'i".
Mini-muzey uchun eksponatlar to'plami va dizayni "Rus qayini - Rossiyaning ramzi" (ishtirokchilar(tarbiyachilar, bolalar, ota-onalar).
Erdagi mehnat.
9. Bahorgi qayinni kuzatish.
Mini-muzey uchun materiallar to'plami va dizayni.
akvarel rasm "May unga sirg'alarni beradi ..."
Erdagi mehnat.
Mini-muzeyning ochilishi "Qayin - Rossiyaning ramzi".
g'amxo'rlik qiluvchilar bo'lishi mumkin
katta o'qituvchi,
jismoniy tarbiya o'qituvchisi
g'amxo'rlik qiluvchilar
katta o'qituvchi,
hamshira
jismoniy tarbiya o'qituvchisi
g'amxo'rlik qiluvchilar
katta o'qituvchi,
jismoniy tarbiya o'qituvchisi
g'amxo'rlik qiluvchilar
o'qituvchilar,
jismoniy tarbiya o'qituvchisi
g'amxo'rlik qiluvchilar
g'amxo'rlik qiluvchilar
katta o'qituvchi,
g'amxo'rlik qiluvchilar
katta o'qituvchi,
g'amxo'rlik qiluvchilar
katta o'qituvchi,
g'amxo'rlik qiluvchilar
3-bosqich: yakuniy ijodiy loyiha taqdimoti May katta o'qituvchi,
g'amxo'rlik qiluvchilar
ADABIYOT:
1. Birjakov M. B. Kirish turizm. – Sankt-Peterburg: Piter, 2002 yil.
2. Katta ensiklopedik lug'at. - 2-nashr. / ed. A. M. Proxorova. - M.: Ilmiy nashriyot "Buyuk rus entsiklopediyasi", Sankt-Peterburg: Norint, 1998. - 1456 b.: kasal.
3. Sysoeva O. E.: Tashkilot yozgi ta'tillar bolalar. – M.: Vlados., 1999. – 176p.
4. Bogdanova S. Bolalarga ta'til beraylik // Turizm: amaliyot, muammolar, istiqbollar, -2003, No 4.-p. 44-45
5. Morozov M. Rus tilining bozor tahlili bolalar turizmi// Turizm: amaliyot, muammolar, istiqbollar, -2003, No 4.-p. 38-40.
6. Morozov M. Rossiyada, bolalar turizmi ijtimoiy mavqei// Turizm: amaliyot, muammolar, istiqbollar, -2004, No 1.-p. 26-30.
Ba'zida ota-onalar vaziyatga ko'ra farzandlari bilan sayohatga chiqa olmaydigan holatlar mavjud. Ammo umidsizlikka tushmang va bolalar uchun bunday uzoq kutilgan turizm va dam olishni kechiktirmang, bolalar uyushgan turizmi butun dunyoda katta mashhurlikka erisha boshladi.
Turizm va dam olish. Bolalar uchun o'yin-kulgi
Albatta, bunday sayohatni eng mayda detallarigacha rejalashtirish kerak, shunda bolalar hech narsaga muhtoj bo'lmasligi, hech qanday noqulaylik tug'dirmasligi va shu bilan birga har tomonlama rivojlanishi va sayohatdan zavqlanishi kerak. Shunung uchun turizm va bolalar uchun dam olish bolalarni sayohatlarida nazorat qiluvchi va boshqaradigan malakali gidlar va tarbiyachilar hamroh bo'lishi kerak.
Ota-onalar sayohatga oldindan tayyorgarlik ko'rishlari yaxshiroqdir: bolalar haqida yaxshi manba toping turizm va rekreatsiya - sayt haqida ma'lumot olishingiz mumkin ob-havo rejalashtirilgan sayohat uchun, siz bilan qanday kiyim olib ketishni tushunish, yaqinlashib kelayotgan marshrutni belgilash, olib ketish Kerakli hujjatlar va qulay mehmonxonani tanlang.
Bolalar turizmi va uning turlari
Amaliyot shuni ko'rsatadiki, u bir nechta yo'nalishlarga ega. Bugungi kunda ta'lim turizmi juda mashhur. Uning turlaridan biri bu til lageri bo'lib, unda bolalar nafaqat ma'lum bir mamlakatning tarixi va madaniyati bilan tanishishlari, balki yangi do'stlar orttirishlari va o'rganishlari mumkin. yangi til qulay, qiziqarli va o'ynoqi tarzda.
Va agar sizning farzandingiz juda harakatchan va faol bo'lsa, u uchun sport turizmi ideal variant bo'ladi. Bu o'z ichiga olishi mumkin mavsumiy turizm, masalan, dam olish chang'i kurorti, tog'larda sayr qilish yoki dengiz qirg'og'ida sho'ng'in qilish. Raqs lagerlari yoki otliq maktablari kabi boshqa variantlar ham mavjud. Bu xilma-xillik orasida tanlov qilishgina qoladi.
Ko'ngilochar va sog'lom turizm va dam olish
Albatta, bolalar muzeylarga cheksiz sayohatlar yoki plyajda suzish bilan tezda zerikadilar. Va shuning uchun o'yin-kulgi, albatta, har qanday bolaga yoqadigan narsadir. Axir, barcha bolalar ertaklar haqiqatga aylanadigan joyga borishni xohlashadi. Bunga erishishning eng yaxshi usuli - bu o'yin parkida, masalan, Parij, Kaliforniya yoki Tokioda joylashgan Disney parklarida.
Ko'pgina ota-onalar farzandlari uchun sog'lom turmush tarzini tanlashadi. Bolalar kurortlarini butun dunyoda, jumladan, Rossiya, Yevropa va MDH davlatlarida uchratish mumkin. U erda bolalar qabul qilishadi to'g'ri ovqatlanish, zarur tibbiy muolajalar, ochiq havoda sport o'yinlari. Bunday dam olishdan keyin bola yangi taassurotlar va kuch bilan qaytadi.
Kognitiv va qiziqarli bolalar turizmi
Bolalar turizmi shulardan biridir yaxshiroq yo'llar bolaning ufqlarini kengaytiring, unga qiziqarli hobbi toping va shu bilan birga uni ko'plab maktab fanlariga qiziqtiring. Kognitiv elementlar, qoida tariqasida, o'yin-kulgi bilan chambarchas bog'liqdir. Yosh bolalar hayvonlarga, ertak qahramonlariga, turli o‘yinchoqlarga qiziqishadi. Maktab o'quvchilari uchun, o'z navbatida, ilmiy tajribalar, turli muzeylar, shuningdek, kompyuter, raqs va til lagerlari ko'proq mos keladi.
Ba'zi dasturlar bolalarga o'zlarini turli rollarda sinab ko'rish va shu bilan kelajakdagi kasbni tanlash imkoniyatini beradi. Shunday qilib, Moskvada "Masterslavl" yoki Sankt-Peterburg "Kidburg" da butun shaharning modeli yaratildi, bu erda bola har qanday mutaxassislik bo'yicha - fermerdan bankirgacha sinab ko'rishi mumkin. Ko'pgina oilaviy bog'lar ochiq - masalan, Lipetsk viloyatidagi Kudykina Gora, bu erda yog'och qal'a va hayvonlar bilan bog'da yurishdan tashqari, siz kulol g'ildiragi bilan ishlashni o'rganishingiz mumkin.
Muzeylar ham orqada emas: endi zerikarli monoton ekskursiyalar o'rniga ular tobora ko'proq taklif qilmoqdalar interaktiv dasturlar: kvestlar, o'yinlar, ustaxonalar, robototexnika maktablari va boshqa qiziqarli narsalar. Buning sharofati bilan bolalar, bir tomondan, zerikishga vaqtlari qolmaydi, ikkinchi tomondan, ular juda ko'p yangi narsalarni o'rganadilar.
Ko'p o'yin parklari va suv parklari butun oilaga kundalik kayfiyatni silkitib, ko'p vaqt o'tkazishga yordam beradi. Suv faoliyati an'anaviy tarzda topish oson dengiz bo'yidagi kurortlar- Gelendjik, Anapa, Sochi, Tuapseda. Alushta shahrida rus ertaklariga asoslangan attraksionlarga ega "At Lukomorye" akvaparki ochildi, Azov viloyatida akvapark "Xazina oroli" ga bag'ishlangan. Biroq, masala faqat kurortlar bilan cheklanmaydi. Rostov-Dondagi akvapark turistik sharhlarga ko'ra Evropaning birinchi o'ntaligiga kirdi va Yarovoye ko'lidagi Oltoy o'lkasida Sibirdagi eng katta akvapark mavjud.
Rossiya Federatsiyasi Savdo-sanoat palatasi, Rossiya davlat turizm va servis universiteti (RGUTIS) va Turizm axboroti va muharrirlari tomonidan tashkil etilgan "Bolalar turizmini rivojlantirishning eng yaxshi amaliyotlari" Butunrossiya tanlovining natijalari. Butunrossiya davlat teleradiokompaniyasining Vesti.ru tahliliy portali sarhisob qilindi. Tanlovdan ko‘zlangan maqsad bu boradagi tajribani umumlashtirish va ommalashtirishdan iborat edi. Va tajriba, ma'lum bo'lishicha, allaqachon juda boy va xilma-xildir.
Tanlovga Rossiya Federatsiyasining 36 ta hududi va 75 ta shahar va qishloq aholi punktlaridan 250 ga yaqin ariza topshirildi. Arizalar va taqdimot albomlari RGUTSning yetakchi ilmiy xodimlari, shuningdek, bolalar turizmi va dam olish sohasidagi taniqli shaxslardan iborat hakamlar hay’ati tomonidan baholandi. Natijada hakamlar hay’ati quyidagi loyiha va dasturlarni qayd etdi.
Kategoriya g'oliblari "Eng yaxshi dastur bolalar lageri» - bir vaqtning o'zida ikkitasi va ikkalasi ham Bryanskni anglatadi. Bular "Fortune Hunters" profil siljishi va "Turist siljishi" dasturi. Yana bir nechta bolalar dam olish dasturlari ushbu nominatsiya bo'yicha laureatlarning diplomlarini oladi: "Touraktiv" ixtisoslashtirilgan (profil) chodir lagerini o'zgartirish (Arxangelsk), Bolalar sog'liqni saqlash lageri"Ledum" (Buryatiya), "Mahorat lageri" (Moskva), "Tog'li oila" (Chelyabinsk) va bolalarning dam olish va sog'lig'ini yaxshilash uchun tarmoq dasturi "Zamonaviy turizm menejeri" (Yaroslavl).
Nominatsiyada ikkita g‘olib ham bor "Bolalar tarixiy-ma'rifiy turizmining eng yaxshi dasturi"- "Kursk viloyati bo'ylab kichik qadamlar" (Kursk) va "Hammasi shu erdan boshlanadi" (Yaroslavl). Nominatsiya laureatlari - "Imperial Tsarskoye Selo litseyida litsey o'quvchilariga kirish" (Irkutsk) va "Tula yo'nalishi bo'yicha" (Tula).
“Eng yaxshi bolalar amaliyoti chiqish turizmi» xalqaro model yaratish loyihasi nomini oldi turistik marshrut"Selenga-Baykal" (Buryatiya).
“Eng yaxshi mintaqaviy kirish turizmi amaliyoti”- "Buyuk choy yo'lidagi bolalar" loyihasi (Irkutsk).
Nomzodda “Sport turizmidagi eng yaxshi amaliyot”“Turizm va o‘lkashunoslik, turizm va sport-qidiruv ishlari bo‘yicha kichik instruktorlar” (Ivanovo) integratsiyalashgan turizm va o‘lkashunoslik va turizm va sport tayyorlash dasturi bo‘yicha g‘olib chiqdi. Va "Sport turizmi, yurish masofasi" dasturi (Bryansk) laureat bo'ldi.
Nominatsiyada “Qor odamning sehrli uyiga ekskursiya” (Arxangelsk) va “Qora tulki xazinasini izlashda” interaktiv shahar sayohati eng yaxshi deb topildi. "Eng yaxshi amaliyot shahar sayohati". Va bu erda bir vaqtning o'zida ettita laureat bor: "Men Bryanskni yaxshi ko'raman" (Bryansk) interaktiv ma'rifiy tadbiri, "Gorodnichiy afsonasi" (Vladimir) bolalar teatrlashtirilgan kvest-sayohati, "Bolalardan bolalarga shahar haqida" (Irkutsk), " Vatan uchun, g‘alaba uchun. Noginsk bo'ylab ekskursiya (Noginsk, Moskva viloyati), "Kolomna tramvay derazasidan o'quv ekskursiyasi" (Kolomna, Moskva viloyati), "Texno-gid" loyihasi (Tomsk) va "Shu shaharga ekskursiya" Botanika bog `i"(Chuvashiya).
Nomzodda “Bolalar uchun eng yaxshi amaliyot turistik marshrutlar» hakamlar hay'ati "Xoluy qishloq aholi punktining tarixiy va etnografik diqqatga sazovor joylari" (Ivanovo) loyihasiga ustunlik berdi. Laureatlarning unvonlari "Udinskaya vodiysidagi ekskursiyalar" (Buryatiya), "Savinskiy o'lkasi bo'ylab" velosayohat va o'lkashunoslik marshruti (Ivanovo) va "Tyumen izi" (Tyumen) turistik yo'nalishlariga beriladi.
“Qishloqda bolalar turizmining ilg‘or tajribasi” nomli ekskursiya dasturi"Brodskiy yo'lida" (Arxangelsk). “Hun imperiyasining kelib chiqishida” va “G‘orlar... Tabiat... Odamlar” (ikkalasi – Buryatiya) turistik ta’lim loyihasi g‘olib bo‘ldi.
"Kichik shaharlardagi eng yaxshi bolalar turizmi dasturlari"- "Suzdaldagi Mariya hunarmand mulki" va "Ikki madaniyat - bir shahar" (Mari-El). Laureat unvonlari “Kehta: Qumli Venetsiyaning sayyohlik yoʻllari” (Buryatiya) va “Intellektuallar” (Mari El) muzey dasturiga berildi.
"Bolalar turizmi mutaxassislari uchun eng yaxshi o'quv dasturi""Turizm mahoratiga" (Yaroslavl) dasturi bo'ldi va ushbu nominatsiya bo'yicha "Instruktor-gid" (Bryansk) sayyohlik tayyorlash maktabi g'olib bo'ldi.
Nomzodda "Bolalar turizmini rivojlantirish bo'yicha eng yaxshi shahar dasturi""Jonli darslar" bolalar ta'lim turizmi (Chuvashiya) loyihasi g'olib, "Turizm - yoshlar tanlovi" (Bryansk) loyihasi g'olib bo'ldi.
Kategoriyada uchta g'olib “Bolalar turizmini rivojlantirish boʻyicha eng yaxshi hududiy dastur”. Bular “Ural maktab uchun” (Yekaterinburg), “Muzey marafoni” (Tula) va “Norasmiy ta’lim texnologiyalari” loyihasidir. interaktiv xarita ta'lim tashkilotlari muzeylari" (Yaroslavl). G'oliblar unvonlari "Maktab o'quvchisining turistik pasporti" (Vladimir) loyihasi va "Mening uyim - Tambov o'lkasi" (Tambov) turistik va o'lkashunoslik marafoniga beriladi.
"Eng yaxshi ilmiy ish bolalar turizmi amaliyotiga bag‘ishlangan” uchun ko‘p funksiyali o‘quv markazi loyihasini ishlab chiqish” mavzusidagi magistrlik dissertatsiyasi sport turizmi"(Tomsk). Laureat - "Oriyentatsiya, turizm va o'lkashunoslik sohasida qo'shimcha ta'lim o'qituvchilariga yordam berish uchun materiallar to'plami" (Buryatiya).
Nomzodda "Ommaviy axborot vositalarida bolalar turizmi mavzusidagi eng yaxshi nashr" Hakamlar hay'ati hech kimni g'olib unvoni bilan taqdirlamadi. Laureat diplomlari - Buryatiyalik o'qituvchi Oleg Morozovdan "Dolgan doirasining bahor-yoz sayohatlari" maqolasi uchun va Yaroslavl shahridan Alena Huseynovadan "Yaroslavl viloyatida etnografik ta'lim turizmini barqaror rivojlantirish istiqbollari" nashri uchun.
Nominatsiyada g'alaba qozonish "Bolalar sayyohlik sayohatining eng yaxshi tashkiloti""Va Kavkaz tog'lari bizni kutib oladi" loyihasiga bordi (Volgograd). G'oliblar "Oltoyning etti ko'liga" sayohatlari ( Oltoy viloyati), "Dunyo bo'ylab Xolmogorsk" (Arxangelsk), "Reabilitatsiya turizmi zamonaviy jamiyatda qiyin o'smirlar va etimlarni ijtimoiylashtirish vositasi sifatida" (Vologda) va "Turistenok" (Chuvashiya) loyihalari.
Nomzodda "Bolalar ekspeditsiyasining eng yaxshi tashkiloti" ikkita loyiha g'oliblikni qo'lga kiritdi: "Men yashayotgan zamin" (Volgograd) va "An'analar vorislari" (Vologda) ko'p kunlik ekologik va o'lkashunoslik ekspeditsiyasini tashkil etish va o'tkazish. Laureatlar - "Vladimir o'lkasining PAlari: biling, o'rganing, himoya qiling!" va Efremovka daryosi bo'ylab ekologik va o'lkashunoslik ekspeditsiyasi "Vatanning o'zgaruvchan kuchi" (ikkalasi ham - Vladimir).
Nominatsiyada g'olib "Bolalar sayyohlik yurishining eng yaxshi tashkiloti""Uba va Katun daryolarining tupurigiga sayyohlik ekskursiyasi" (Oltoy o'lkasi) va "Turistlar" (Chuvashiya) mini-loyihasi bilan o'rtoqlashdi. Bu yerdagi g‘oliblar UNEC ekologik yo‘li (Ivanovo) va Izhek trail loyihasi (Chuvashiya).
“Eng yaxshi bolalar turizm mahsuloti”"Vatan rassomlari bilan bog'liq ekskursiya marshruti" deb nomlangan Sobinka - Arbuxovo - Kolokolnitsa - Kadyevo "(Vladimir), Interaktiv muzey" Galina suzib yuradi "va "Metallurglar dunyosiga sayohat" loyihasi (ikkalasi - Vologda). Ushbu nominatsiyada bir nechta laureatlar bor: "Pomorichga tashrif buyurish" teatrlashtirilgan ekskursiya va o'yin dasturi (Arxangelsk), "Bolalar" lager Baykalda "Marmelad lageri" (Buryatiya), "turist yurish marshruti"Jelturin izi" (Buryatiya), "Rinpoche Bagsha - buddizm durdonasi" (Buryatiya), "Muzey va bolalar o'yin-kulgilari" turistik markaz Vladimir shahri" (Vladimir), "Tegirmonchi Kudryavtsevning mulkiga hafta oxiri sayohati" va "Angariya muzqaymoq zavodiga sayohat" (ikkalasi - Irkutsk).
Nominatsiya bo'yicha g'olib nomi "Eng yaxshi bolalar ko'ngillilari dasturi" hech kim olmadi. Ammo bu erda laureatlar Mariinskiy Solstice loyihasi (Vladimir) va maxsus maqsadli yozgi mehnat otryadi "Yaratilish" dir. ekologik iz"Mir" (Irkutsk) tabiiy yodgorligi qoyasida.
Kategoriya g'oliblari “Maktabdan tashqari tadbirlar doirasida bolalar turizmini eng yaxshi tashkil etish"- "Moviy qush" sayyohlik klubi va "Maktab ekskursiyalari, ekskursiyalar maktabdan tashqari mashg'ulotlar shakli sifatida" dasturi (ikkalasi - Nijniy Novgorod). Laureatlar - "Maktabdan tashqari tadbirlar doirasida bolalar turizmini tashkil etish dasturi" Shimoliy mintaqangizni seving va o'rganing "(Arxangelsk) va" Ryazan viloyatining sayyohlik yo'llari "(Ryazan) loyihasi.
Nomzodda “Maktabdan tashqari tadbirlar doirasida bolalar turizmini eng yaxshi tashkil etish” TEMP sayyohlik klubi (Buryatiya) va “Yashil sayyora” interaktiv va o‘quv markazi (Vologda) g‘olib bo‘ldi. G'oliblar - "Sray Puppy Literary Cafe" (Mari-El), maktabdan tashqari mashg'ulotlar shakli sifatida maktab sayohatlari va ekskursiyalar. Maktabdan tashqari mashg‘ulotlar doirasida maktab ekskursiyalari va ekskursiyalari” (Nijniy Novgorod) va “Chuvashiya” ichki turizmni rivojlantirish bo‘yicha respublika loyihasi (Chuvashiya).
Tanlovning axborot hamkori Vesti.Tourism internet loyihasi hisoblanadi.
Yaqin uch oy ichida portal o‘quvchilarni eng qiziqarli loyiha va dasturlar bilan tanishtiradi.
